Textaufgabe,1 variable |
| 02.12.2005, 14:33 | someone_91 | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| Textaufgabe,1 variable die nur eine variable enthält Die Lehrerin staunt nicht schlecht alszubeginn des elternabends drei mal soviele mütter wie väter da waren. wärend des elternabends kamen noch 6 ehepaare hinzu dann warenes nur noch doppelt soviele mütter wie väter wie viele mütter und väter waren pünktlich? ich habe für die pünktlichen: väter x mütter 3x eingesetzt nach beginn väter x+6 mütter 3x+6 ich weiß jetzt nur nicht wie man daraus eine gleichung machen soll |
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| 02.12.2005, 15:14 | JochenX | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
wie hängen denn alle väter (x+6 stück) mit allen müttern (3x+6) zusammen? |
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| 02.12.2005, 15:38 | mofe | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| RE: Textaufgabe,1 variable Wir gehen die Aufgabe rückwärts an. Das Verhältnis Mutter zu Vater ist gleich 2. Also Mütter durch Väter ist 2. Die Mütter sind wie richtig festgestelt als 3x + 6 definiert. Die Väter als x + 6. Wenn Du diese zwei Gleichungen nur noch für Mütter und Väter einsetzt und löst kommst du zu einem sehr einfachen Ergebnis. *lalala* Mütter und *lalala/2* Väter sind zum Schluss da. Formel: (3x + 6) / (x + 6) = 2 Jedoch ist gefragt wieviel Mütter und Väter pünktlich waren - also jeweils 6 abziehen und man hat das endgültige Ergebnis. jochen: keine lösungen vorrechnen, bitte |
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| 02.12.2005, 15:42 | JochenX | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
hallo mofe, bitte lies dir das mal durch Stichwort: Komplettlösungen bitte nur hilfestellungen geben, keine komplettlösungen! ich werde dein angegebenes ergebnis wegeditieren! |
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| 02.12.2005, 16:21 | someone_91 | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
(3x + 6) / (x + 6) = 2 wie kann man diese gleichung ohne bruch oder geteilt rechnen oder zumindestens so das man es ohne taschen rechner lösen kann und für klasse 8 verständlich ist |
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| 02.12.2005, 17:02 | JochenX | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
wenn du diese gleichung auf beiden seiten mit x+6 erweiterst, kommst du sofort auf die gleichung, die du auch bekommen hättest, wenn du statt einfach die gegebene formel (vermutlich ohne nachzundenken) übernommen hättest, sondern dir mal darüber gedanken gemacht hättest:
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