Restklassen in F17 |
10.11.2013, 15:30 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Restklassen in F17 folgende Frage:
Ich würde behaupten, ja, denn also Stimmt das? |
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10.11.2013, 15:40 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ja, was lässt dich denn zweifeln? Viel klarer und einfacher kann eine Antwort doch kaum sein. |
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10.11.2013, 15:45 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Mich lässt der zweite Aufgabenteil zweifeln Es geht nämlich noch weiter:
Ich bin das folgendermaßen angegangen: Jaa... und dann hab ich mit einer Tabelle in meinem Taschenrechner herausgefunden, dass die erste ganze Zahl bei x=29 herauskommt und dass n dann 1071 ist ^^ Aber das muss doch auch anders gehen?! |
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10.11.2013, 15:51 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Wenn, dann schon beide Seiten logarithmieren... Gruppentheorie ist hier deutlich nützlicher als Analysis: Lagrange sagt es gibt nur wenige Fälle zum Durchprobieren. Nebenbei: Das ist der Riesenvorteil endlicher Körper: Man kann einfach alle möglicghen Fälle durchgehen und die Sache ist erledigt. |
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10.11.2013, 16:00 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
oh mein Gott, bin ich hohl -.-
Wie meinst du das? Bei mir würde das ewig dauern! ... |
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10.11.2013, 16:03 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
So meinte ich das nicht. Ist der Satz von Lagrange unbekannt? (Der wohl elementarste Satz der elementaren Gruppentheorie?) |
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10.11.2013, 16:11 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
In der Vorlesung wurde er nicht behandelt |
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10.11.2013, 16:18 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Dann bleibt dir wirklich nichts anderes übrig als alle Fälle durchprobieren. Wobei der nächste Fall schon ziemlich erhellend sein sollte. Im Zusammenhang mit der anderen Aufgabe könnte man auch bereits als Hinweis werten. |
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10.11.2013, 16:30 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ich habe jetzt und Aber wie das alles zusammenhängt, ist mir unklar |
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10.11.2013, 16:36 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
16 ist richtig. |
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10.11.2013, 16:41 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ja schon, aber was hat das mit , und auf sich? Außerdem ist mir aufgefallen, dass für alle z aus gilt Wie komme ich darauf? |
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10.11.2013, 23:31 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ich komme wirklich nicht dahinter. Ich habe jetzt schon überlegt, dass Aber bringt mir das was? *grübel* |
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11.11.2013, 13:52 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Der Satz von Lagrange sagt unter anderem (G sei immer eine endliche Gruppe) und und die Ordnung ist gerade das was hier berechnet werden soll. |
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11.11.2013, 14:00 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Kann ich irgendwie aus dem Ergebnis, das ich für 3 erhalte, schließen, dass das für alle z gilt? |
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11.11.2013, 14:57 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Noch eine Frage: ich dachte, die Ordnung sei die Anzahlder Elemente, also in unserem fFall 17? |
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11.11.2013, 15:40 | ollie3 | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
hallo, ja, aber es geht hier ja um die multiplikative gruppe, das schliesst man die 0 aus, es bleiben also 16 elemente. gruss ollie3 |
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11.11.2013, 17:20 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ah, ok. Dann vielen Dank ihr Beiden. Allerdings bin ich immernoch nicht zufrieden Ich habe mir jetzt schon die Finger wund gegoogled nach dem Satz von Lagrange und irgendwie kommt bei den Beweisen immer was, was ich nicht verstehe. Ich kann ja schlecht einfach hinschreiben "nach Satz von Lagrange", obwohl dieser gar nicht behandelt wurde. Nebenklassen hatten wir auch nicht... Jedenfalls soll ich aus dem Ergebnis, das ich erhalte, schließen, dass für jedes z gilt . Wenn ich zeige, dass für alle gilt, dann ist mir der letzte Schritt klar. Aber kann ich einfach so sagen, dass es, wenn es für 3 gilt, auch für alle anderen gilt?! |
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11.11.2013, 17:37 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ist das eine neue Aufgabe? Wie lautet die dann genau?
Das wäre absoluter Unfug. Es gibt kein Beweis durch Beispiel. Und natürlich sind Übungsaufgaben mit den Methoden der Vorlesung zu lösen/lösbar. Nur anchmal geht es mit etwas mehr theorie deutlich einfacher. |
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11.11.2013, 17:41 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Naja, die ist die nächste Teilaufgabe, also Zusatz quasi. Da steht:
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11.11.2013, 17:44 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Ist der Begriff zyklische Gruppe bekannt? |
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11.11.2013, 18:07 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Wurde auch nicht durchgenommen |
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11.11.2013, 18:35 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Das hätte auch nur den Beweis etwas verkürtzt: Sei G eine Gruppe, und es sei . Dann ist und die Menge hat genau n=ord(g) Elemente. Damit hast du in dieser Aufgabe gezeigt: und daraus folgt direkt und damit die Behauptung. |
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11.11.2013, 18:53 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Oh, vielen Dank. Leider verstehe ich aber die Schreibweise nicht. Vor allem das <g> und diesen Punkt:
Was sagt mir das *? |
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11.11.2013, 19:01 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
In einem Körper K bezeichnet die Menge aller multiplikativ invertierbaren Elemente. := steht für "definiert als". |
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11.11.2013, 20:04 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Das weiß ich doch mit "diesen Punkt" hab ich sowas wie "die folgende Aussage" gemeint Ich kenne nämlich die Schreibweise mit den Klammern <> nicht. |
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11.11.2013, 20:21 | Captain Kirk | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Wie man diese Menge schreibt ist doch vollkommen irrelevant und ändert an der Aussage nichts. Diese Aussagen sind elementar ohne Kenntnis irgendwelcher Notationen beweisbar. |
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11.11.2013, 20:47 | Kääsee | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||||
Aber warum ist dann ? Wenn <3> doch aus den Elementen besteht? :/ Oh mann, tut mir echt leid, ich verstehe gerade so gar nicht edit: Achso, in den 3er-Potenzen kommt also jede Restklasse genau ein mal vor? Ok, das ergibt Sinn, ich versthe. Da ja auch und danach fängt es wieder von vorne an. Puh, danke, echt, du hast mir wahnsinnig geholfen! |
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