geil, aber zu spät... - Seite 2 |
| 02.06.2004, 11:56 | Jenni | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
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| 02.06.2004, 15:36 | MatheBlaster | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Auch wenn ich Mathe I nicht eben bestanden habe, fande ich die Prüfungen bisher doch auf jeden Fall angenehmer. Vielleicht nicht einfacher, aber doch um einiges angenehmer, da ich im Studium nur noch Sachen mache, die mich interessieren, und die ich auch anwenden kann. |
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| 02.06.2004, 17:41 | Meromorpher | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Ich bin jetzt bei den letzten Prüfungen (bzw. der letzten), die sind schon sehr stressig, Stoff aus 3 Semestern (à 6 SWS), entweder sehr viel oder abstrakt. Dagegen war das Abi nur ein Witz, aber es gibt auch an der Uni Prüfungen die kein Problem sind. So z.B. eine Scheinprüfung (den ich nicht brauchte) die ich übernächtigt unvorbereited und schon wieder leicht angetrunken bestanden habe. Sowas wäre beim Abi sicher keine gute Idee.. 
@Matheblaster: "Nur Sachen die du auch anwenden kannst"?!? Was studierst du denn dann? Von so einem Fach habe ich noch nie gehört, oder gibts mittlerweile den Studiengang "Nützliche Dinge für den Alltag" (FH)?
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| 02.06.2004, 17:47 | Ben Sisko | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Hier stimme ich Meromorpher in allem Gesagten zu!! |
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| 02.06.2004, 18:10 | jama | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Los Meromorpher, jetzt kannst Du schnell editieren und Unsinn schreiben 
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| 02.06.2004, 18:20 | Leopold | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Wenn man nur Sachen lernen will, die man später einmal anwenden kann, sollte man besser eine Kfz-Mechanikerlehre machen. Das ist doch gerade das Schöne an der Mathematik, daß man da oft Sachen macht, die man nicht anwenden kann (außer in der Mathematik selbst). Mathematik dient der geistigen Erbauung. Bei Musik fragt ja auch niemand, wo man die anwenden kann. |
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| 02.06.2004, 18:39 | BraiNFrosT | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Ich werde mir dieses Zitat mal auf einen Zettel oder in ein Büchlein schreiben. |
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| 02.06.2004, 19:04 | Fallen_Angel | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Wenn ich die Leistungskurse 4. Semester aus dem Abi-in den Leistungkursblock mit hereinnehme, sind's 158. Von den anderen beiden Fächern (GK) dazu, heißt GK 261. dazu zählen dann vierfach die Abinoten. Und für mein 2,2 benötige ich 566 Punkte. Das heißt bei der versch***** schriftlichen Prüfung (6,7,9) und zwei Nachprüfungen (zählen 1/3 zu 2/3 schriftlich und werden dann aufgerechnet) eine mündliche Prüfung von 13 Punkten, dass ich in beiden Nachprüfungen zusammen mind. 2 Punkte besser als die jeweiligen schriftlichen Noten, bei 12 sind's 6 usw. sein musss Bei 11 Punkten im 4. Fach heißt dass, dass ich realistisch gesehen sicher nur 2,3 hab 
Bzw: Gk: 236, LK 138, ABI (ohne 4. PF und Nachprüfung): 133 => Durchschnitte: 10,7, 9,9 und (bis jetzt) 8,3 (!!), selbst mit guter (13P) Prüfung 9,25 bis maximal 9,6. Da sieht man dann doch, dass ich offensichlich beim Abi ein wenig eingebrochen bin
PS: (0,9+1,0:=1,0=>840-768 P, danach in 16ner-Schritten abwärts in Berlin
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| 02.06.2004, 19:58 | Mathespezialschüler | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Da frage ich mich aber dann auch oft, wofür man das dann überhaupt macht bzw. was ist daran schön, wenn man etwas herausfindet, aber es nicht einsetzen kann?? |
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| 02.06.2004, 20:00 | juergen | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
Dann schon eher Theologie :P
Sag das mal einem Musiker. :rolleyes: *sagtjürgendernurhobbymäßigundmittelmäßigmusikmacht* |
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