Warum betrachtet man das?

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blondi Auf diesen Beitrag antworten »
Warum betrachtet man das?
also wir werden vielleicht in der Klausur gefragt:


1. Warum betrachtet man Streußmaße?
Was kann man da antworten?

2. Welche Vorteile hat der Median zum arithm. Mittel?
Kann man da noch was sagen außer dass Ausreißer da keine Bedeutung haben?

und dann noch was:
Wie nennt man den Graphen von Funktionen die weder symmetrisch zur y-Achse noch Symmetrie zum Nullpunkt haben, oder is es immer eins von beidem?

danke!!!

blondi
JochenX Auf diesen Beitrag antworten »

zu 1 und 2 werde ich mich nicht äußern, aber zur symmetrie.
natürlich ist nicht jeder graph irgendwie symmetrisch zu einem der beiden.
f(x)=2x+3 z.b.

man gibt diesen funktionen eigentlich gar keinen besonderen namen.
wenn man so will, dann sind sie "asymetrisch bzgl. standardsymmetrien" oder so, ganz von asymetrie kann man nicht reden, denn der graph von f ist z.b. punktsymmetrisch zum punkt P(0|3) oder zu vielen anderen punkten (alle geradenpunkte)

mfg jochen
 
 
Mathespezialschüler Auf diesen Beitrag antworten »

Verschoben

Zur dritten Aufgabe würde ich auch sagen, dass diese keine besonderen Namen haben.
blondi Auf diesen Beitrag antworten »

zum Median:

Ich hab auf nem Zettel gelesen dass der nicht nur bei quantitativen Daten anwendbar is sondern auch bei qualitativen.
quantitive sind Sachen wie Gewicht, Einkommen usw
qualitative sind Haarfarbe, Religion usw

Aber wie kann man von Haarfarbe oder Religion den Median bilden? verwirrt
newid Auf diesen Beitrag antworten »

Also den Median der Haarfarbe könnte man eventuell so bilden: Man sortiert die Farben also hellblond, mittelblond, ..., rabenschwarz und erhält somit den Median. Es handelt sich hierbei um eine Ordinalskale, ähnlich Schulnoten. Bei Religionen denke ich nicht, dass der Median funktionieren könnte, da hier eine Nominalskala vorliegt, außerdem würden sich viele Menschen diskriminiert fühlen, wenn man nun beginnen würde Religionen zu ordnen!
blondi Auf diesen Beitrag antworten »

dankeschön


und zur frage warum betrachtet man streumaße?


kann man da noch was hinzufügen außer:
charakterisierung, vergleich und veranschaulichungen von daten?
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