Einzeichnen einer linearen funktion in das koordinaten system

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Monika Auf diesen Beitrag antworten »
Einzeichnen einer linearen funktion in das koordinaten system
Hallo!


Ich habe eine Frage...wie zeichne ich einen gerade in das Koordinatensystem,wenn m= 1,5 ist. Mir ist schon klar ,dass ich das in einen Bruch umwandeln muss,aber die Werte wären dann zu groß um die einzuzeichnen... kann man dann für x eine Zahl einsetzen und bekommt somit y zusammen also einen Punkt und für den zweiten Punkt dann genau das Gleiche?


Tut mir Leid,falls ich mich zu unverständlich ausgedrückt habe!

Danke im voraus
babelfish Auf diesen Beitrag antworten »

wenn nur m=1.5 gegeben ist reicht das aber nicht für eine gerade...
die allgemeine form einer linearen funktion ist ja y=mx+b und dieses b fehlt dir ja dann noch...

=> verschoben!
Monika Auf diesen Beitrag antworten »

die gleichung lautet y= 1,15x- 1000, sorry hab davor einen fehler gemachtm lautet 1,15
babelfish Auf diesen Beitrag antworten »

du kannst dir jetzt natürlich beliebig einen x-wert aussuchen, den dazugehörigen y-wert ausrechnen und den punkt einzeichnen, das gleiche mit einem zweiten punkt machen und die gerade durch diese punkte zeichnen - so ersparst du dir das steigungsdreieck (was aber im prinzip auch nur das gleiche prinzip beinhaltet)!
Monika Auf diesen Beitrag antworten »

D.h. dass ich dann einen Punkt bekomme der (2/-997.7) heißt?? kann das denn sein.... ich habe die gerade ja schon eingezeichnet gehabt und dort liegt kein punkt..
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Monika
D.h. dass ich dann einen Punkt bekomme der (2/-997.7) heißt?? kann das denn sein.... ich habe die gerade ja schon eingezeichnet gehabt und dort liegt kein punkt..


dann hast du falsch gezeichnet! denn rechnerisch liegt dort ein punkt!
 
 
Monika Auf diesen Beitrag antworten »

theoretisch.... und ich habe es nicht gezeichnet...wie bekomme ich einen positiven y-wert?
babelfish Auf diesen Beitrag antworten »

indem du einen x wert einsetzt, sodass 1,15*x>1000 ist! Augenzwinkern
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Monika
theoretisch.... und ich habe es nicht gezeichnet...wie bekomme ich einen positiven y-wert?


kannst doch berechnen! alle x-werte, die über 869,56... liegen erzeugen einen positive y-wert!
Monika Auf diesen Beitrag antworten »

Leider kann ich es in der Praxis nicht so ganz nachvollziehe(bitte nicht gleich anmachen).

Trotzdem Danke und gute Nacht
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Monika
Leider kann ich es in der Praxis nicht so ganz nachvollziehe(bitte nicht gleich anmachen).

Trotzdem Danke und gute Nacht


hat doch keiner gemacht! smile
babelfish Auf diesen Beitrag antworten »

ist doch nur eine frage der skalierung deines koordinatensystems!

wenn du die x-achse in 100-schritte einteilst und die y-achse in 10er-schritte, dann kanst du auch leicht so hohe zahlen wie zb x=900 einsetzen und kannst dann trotzdem deinen y-wert einzeichnen! Augenzwinkern
könnte dann so ungefähr aussehen (nur das der plotter hier nur jede zweite einteilung anzeigt...):



/edit: oder so, herrkoch! *zunge rausstreck* smile
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
/edit: oder so, herrkoch! *zunge rausstreck* smile


*Zungegleichschnapp* und damit was machen! Big Laugh Big Laugh

wie hast du dein bildchen so groß bekommen fischli?
babelfish Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von derkoch
*Zungegleichschnapp* und damit was machen! Big Laugh Big Laugh


na, was wirsten du mit meiner armen zunge anstellen?! doch nicht etwa nen knoten reinknüpfeln?! geschockt geschockt geschockt

Zitat:
wie hast du dein bildchen so groß bekommen fischli?


tjaaaaaaaaaa! das bekommen halt nur fisherls mit zunge hin, hihi! smile

(zitieren macht köchen spaß.)
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von babelfish
na, was wirsten du mit meiner armen zunge anstellen?! doch nicht etwa nen knoten reinknüpfeln?! geschockt geschockt geschockt


sag ich nicht! überlege es mir noch was ich mache! Big Laugh Big Laugh


jetzt weiß ich es auch! Tanzen Tanzen
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