Ableitungen mit Produkt-, Quotien- und Kettenregel |
| 06.02.2006, 17:36 | Mathegenie² | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Ableitungen mit Produkt-, Quotien- und Kettenregel
ich hab' ein paar Aufgaben mal gerechnet - (ich brauch mal wieder Übungen für die Schulaufgabe) bin mir aber nicht sicher, ob meine Lösungen stimmen... hier sind die 4 Aufgaben.... 1. Aufgabe --> Kettenregel f'(x)=3(3x²-7x+5)² (6x-7) f'(x)=(18x-21) (3x²-7x+5) muss ich hier noch weiter rechnen?? (bin zu faul
)2. Aufgabe -->Kettenregel 3. Aufgabe --> erst Quotientelregel, und dann für die Ableitung von (1-x)³ Kettenregel muss ich hier noch weiter rechnen???? 4. Aufgabe (ist zu lang und zu verwirrend[für mich], ich schreib lieber mal den Anfang
)---> da brauch ich alle Regeln.... aber erst mal Substituieren und zwar Zähler mit g und Nenner mit h
diese Übungen reichen für heutejetzt brauch ich nur Zustimmungen oder die richtigen Lösungen byeees |
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| 06.02.2006, 17:41 | speedyschmidt | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
1 und 2 und 3 sind richtig aber eigentlich kannst du sowas auch deinen lehrer fragen das ist viel zu viel das entmotiviert beim lesen Bei 3 ist noch nen bisschen kürzen gut. |
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| 06.02.2006, 17:44 | Calvin | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Bei der dritten steckt im Zähler noch eine binomische Formel. Danach kannst du kürzen. Alternative für die dritte Aufgabe wäre gewesen und dann mit der Kettenregel. |
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| 06.02.2006, 17:47 | speedyschmidt | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Quotietenregel in der 4. falsch! |
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| 06.02.2006, 17:48 | Frooke | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
RE: Ableitungen mit Produkt-, Quotien- und Kettenregel
Hallo Du Mathegenie
!Lösungen gibt's hier nicht, sieh Dir sonst mal den Userguide an! Und zu den Aufgaben: Die 1 stimmt! (Ob Du noch weiter vereinfachen musst kommt auf die Aufgabe an...) Zu 2: Stimmt auch! Aufgabe 3: Da gibt's vieles zu kürzen und auch einen unumständlicheren Lösungsweg, mit dem man weniger Fehler macht! Schreib den Bruch als ()^-1 und dann nur Kettenregel! Zu 4: Da muss man noch etwas mehr Eigeninitiative sehen
LG Frooke |
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| 06.02.2006, 17:48 | Mathegenie² | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
@speedyschmidt das Problem ist: ich kein meinen Lehrer nicht fragen, da wir morgen die Schulaufgabe schreiben
ich weiß, dass das beim Lesen entmotiviert, da das ganze mich schon beim Schreiben aufgeregt hat |
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| 06.02.2006, 17:51 | speedyschmidt | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
das h bei der 4. hast du komplett weggelassen. Dann hast du Minuend mit Subtrahend verwechselt und dann verlangen wir wie gesagt noch nen bisschen Eigeninitiative beim zusammenfassen und kürzen. |
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| 06.02.2006, 20:30 | Frooke | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Ich war etwas zu spät mit Antworten, aber einen Tipp will ich noch geben: Allgemein ist es nicht sinnvoll, mit Hilfe der Quotientenregel abzuleiten (Du hast ja nur im Nenner eine Funktion!). Also leitest Du mal allgemein ab: Und das ist der Reziprokensatz
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