Reele Funktionen - Kongruenzrelation |
03.10.2008, 23:06 | mmuehlba | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Reele Funktionen - Kongruenzrelation Ich sitz gerade so beim strebern für meine in 12 Tagen stattfindende Prüfung und bin wieder mal "Opfer" der speziellen Eigenarten meiner Professorin geworden (1. erklärt sie immer nur die Hälfte und 2. gibt sie uns immer handgeschrieben Übungszettel mit Beispielen ohne Lösungen Hier die Angabe: Bestimmen Sie in M={x|x ^ x40} alle Elemente, die zu 3,2 in Kongruenzrelation stehen xy(4) K1={x|xM ^ x 3(4)} K2={x|xM ^ x 2(4)} in b) heisst es: M={1,2,...10...25} yRx y ist das Doppelte von x (y = 2) Tja - da steh ich nun und versteh wieder mal nur BAHNHOF Also wenn ich mich nicht recht irre, so ist doch eine Kongruenzrelation das gleiche wie eine Äquivalenzrelation - und wenn das stimmt, so muss ich hier sicherlich beweisen, dass diese symmetrisch, reflexiv und transitiv ist - aber wie mach ich das Sie hat uns das nicht gezeigt und ich hab das noch nie gelernt Bin Euch wirklich dankbar für jegliche Hilfe! LG Mike |
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04.10.2008, 01:57 | DarthVader | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
ich kann deinen angaben leider nicht ganz folgen; aber im grunde hast du recht Kongruenzrelationen sind in der tat äquivalenzrelationen, wobei der letzte begriff etwas weiterführender ist. um das zu beweisen musst du eben die genannten eigenschaften beweisen. vielleicht kann dir folgendes eine kleine starthilfe sein: Kongruenzrelationen und Äqivalenzrelationen |
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04.10.2008, 10:43 | mmuehlba | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Danke Darth für die Antwort! Ich seh schon - wenn ich selbst versuche das Besipiel hier herein zu schreiben, kommt noch weniger raus. Hab es daher mal eingescannt - vielleicht kann mir so wer helfen http://s6.directupload.net/images/081004/itpxl4gt.jpg LG Mike |
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04.10.2008, 11:47 | kiste | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Hi, was lehrt den deine Professorin normalerweise? Das Blatt ist ja mal echt schlimm. Ich vermute einmal man soll die Elemente aus explizit hinschreiben. Also (Den Rest machst du selbst die Aufgabe ist sowieso dann nicht schwer). b) hat ja noch nicht einmal eine Fragestellung. Ich würde einfach die Relation in Mengenschreibweise angeben ... |
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04.10.2008, 13:51 | mmuehlba | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Danke Euch allen für die Hilfe Ich hab mir eh schon so was gedacht! Tja, das mit meiner Professorin ist wirklich schlimm - sie unterrichtet nur mit Overhead, gibt uns keine Skripten, rechnet die Beispiele nicht mit uns fertig ("das wissen sie ja eh schon wie das geht - dafür brauchen wir keine Zeit verschwenden"), hat lauter so komische Übungszettel (fast nie irgend ein "normales" Beispiel dabei), aber verlangt dann bei der Prüfung VOLLGAS Aber - da muss ich leider durch LG Mike P.S.: Es tauchen sicher noch weitere Fragen auf - die kann ich eh in diesem Thread posten, oder? |
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04.10.2008, 16:39 | system-agent | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Mach lieber für jede Frage einen eigenen Thread auf. |
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