Potenzen

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Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »
Potenzen
Hey Leute!
Hab wieder Potenz-Probleme... -.-
Die Aufgabenstellung lautet wieder Vereinfache.


=
=
=

sooo.... erstmal: ist bis dahin schon was falsch?
und 2.: gehts noch weiter??

DANKE smile
Mistmatz Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
sooo.... erstmal: ist bis dahin schon was falsch?


Nein, alles richtig Freude

Zitat:
und 2.: gehts noch weiter??


Du könntest vielleicht die Summanden noch vereinfachen
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

Danke Augenzwinkern ehm... aber muss dazu nicht der Exponent gleich sein??...*unwissend*
könntest du mir vielleicht noch ein paar Aufgaben überprüfen?
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

Es kann natürlich auch jemand anderes drüberschauen... Augenzwinkern
ich schreib die nächste einfach mal rein:






richtig oder falsch?
Mistmatz Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
richtig oder falsch?


Richtig.

Zitat:
ehm... aber muss dazu nicht der Exponent gleich sein??


Mach den Exponenten doch gleich:
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Mistmatz

Zitat:
ehm... aber muss dazu nicht der Exponent gleich sein??


Mach den Exponenten doch gleich:


Hammer aso jaaaa...

ok... dann kommen noch 2 Aufgaben... Engel
bei der weiß ich wirklich gar nicht, was ich machen soll unglücklich

1.

aus dieser Aufgabe werde ich überhaupt nicht schlau! Wie soll ich da loslegen?

2.

=

und jetzt?? unglücklich
 
 
Gualtiero Auf diesen Beitrag antworten »

Die 1. Aufgabe würde ich so auflösen wie einen Bruch - alles auf einen gemeinsamen Nenner bringen.
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

ja hab ich auch schon probiert. Aber kommt man so weiter? Wenn ich richtig liege, steht da dann:

Gualtiero Auf diesen Beitrag antworten »

Ja, es wäre mit als Nenner auch gegangen.
Jetzt kannst Du den Zähler noch vereinfachen. Aber sonst sehe ich da keine Möglichkeiten mehr
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Gualtiero
Ja, es wäre mit als Nenner auch gegangen.
Jetzt kannst Du den Zähler noch vereinfachen. Aber sonst sehe ich da keine Möglichkeiten mehr


Echt? Wie geht das denn mit als Nenner? mit was muss ich dann den 1. Bruch erweitern?... ich versteh gar nichts unglücklich
und wie kann ich den Zähler noch vereinfachen? -dumm- traurig
Gualtiero Auf diesen Beitrag antworten »

Du kannst sagen, der gemeinsame Nenner ist:

Jetzt schaust Du, wie oft der Nenner des ersten Bruchs darin enthalten ist, indem Du rechnest:

Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

aaaah! smile Erleuchtung^^

also dann

?

und jetzt? gibt im Zähler noch was zu vereinfachen?
Gualtiero Auf diesen Beitrag antworten »

Richtig. Du kommst auch dahin, wenn Du die erste Lösung durch kürzst.
Eine wirkliche Vereinfachung fällt nicht mehr ein. Im Zähler ausklammern bringt nicht viel, weil dann -1 doch wieder übrigbleibt.
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

sry, ich muss jetzt ins Bogenschießen. Sehr lieb von dir, dass du dir so viel Mühe gibst. Ich komm dann nachher nochmal on. DANKE Mit Zunge
und es wäre nett, wenn mir auch noch jemand bei der anderen Aufgabe helfen würde.
Q-fLaDeN Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Kääsee


und jetzt?? unglücklich


Bis hierhin isses richtig, und viel mehr kann man da auch nicht vereinfachen.
Die beiden sind irgendwie komische Aufgaben. Wenn man das Vereinfachen üben soll, dann sollte es auch schon n bisschen was zum Vereinfachen geben...
Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

okee! echt tausend Dank! smile hab gedacht, ich bin zu blind und man könnte vielleicht irgendwie ausklammern oder was weiß ich...
Q-fLaDeN Auf diesen Beitrag antworten »

Man kann zwar z. B. a^5 ausklammern, aber ich sehe darin keine Vereinfachung.

Kääsee Auf diesen Beitrag antworten »

Als wir heute in der Schule die Aufgaben besprochen haben, fand unsere Lehrerin auch, dass die letzten zwei irgendwie komisch sind.
Ja... und das Ausklammern macht es für mich nur noch komplizierter Big Laugh
Und nochmal danke an alle Augenzwinkern


edit: eine Aufgabe hat sie sogar aus ihrem Buch gestrichen, weil sie sie so bescheurt fand Big Laugh

also wenn jemand vielleicht eine Idee zu der Aufgabe hat:

Gualtiero Auf diesen Beitrag antworten »

Die finde ich so ähnlich wie die, die als 1. bezeichnet ist. Man kann auch hier alles auf den Hauptnenner bringen und die einzelnen Brüche entsprechend erweitern. Es kommt aber kein "schönes" Ergebnis. Vermutlich dienen die Beispiele nur dazu, sich ein wenig Routine mit den Potenzgesetzen anzueignen.
Q-fLaDeN Auf diesen Beitrag antworten »

Man könnte auch direkt ausklammern.
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