differenzieren mithilfe der kettenregel

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Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »
differenzieren mithilfe der kettenregel
moin leute,
habe folgendes problem...
also ich kann folgende 2 aufgaben nicht lösen:
differenzieren sie mithilfe der kettenregel:
f(x)=2\sqrt-2x+1
f(x)=1/2\sqrt1/3x+1-3x^2

...wäre nett wenn ihr mir nur die äußere u. innere funktion u. deren 1. Ableitung nennen könntet


noch eine zusätzliche frage... macht es einen unterschied ob der obere strich des wurzel-zeichens die ganze funktion von oben unterstreicht oder nicht??
.... wenn ich mir die aufgaben im buch ansehe... glaube ich wohl nicht, genaueres steht da aber nicht, deshalb frage ich...
danke schon mal im vorraus...
JochenX Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
macht es einen unterschied ob der obere strich des wurzel-zeichens die ganze funktion von oben unterstreicht oder nicht??

bitte was?


Zitat:
f(x)=2\sqrt-2x+1
f(x)=1/2\sqrt1/3x+1-3x^2

bitte Formeleditor (LaTeX) verwenden, das kann man nicht erkennen
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

wir können schon, doch wir bzw. ich werde es nicht tun aus zwie gründen:
1.) verstöß es gegen das Boardprinzip
2.) ich kann deine gleichung nicht entziffern!! ( Klammersetzung !!!)
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

sorry...

und
ich bin smile Auf diesen Beitrag antworten »

Meinst du



verwirrt verwirrt verwirrt
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von LOED
[QUOTE]macht es einen unterschied ob der obere strich des wurzel-zeichens die ganze funktion von oben unterstreicht oder nicht??

bitte was?

wie ich meine funktionen dort eingegeben habe sieht man z.B. das das wurzelzeichen nicht über die ganze fkt. -2x+1 zum beispiel geht, sondern nur bis zur 2 gerade noch...ist das egal ob es dur die ganze fkt. geht oder nicht...
weil bei mir sind im buch 2 gleichgroße aufgaben und bei einem ist die wurzel über die ganze funktion gestreckt u. beim anderen nicht
 
 
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von ich bin smile
Meinst du



verwirrt verwirrt verwirrt



...mist sorry ja...
ich bin smile Auf diesen Beitrag antworten »

Das ist nicht egal! unglücklich

Deshalb LOEDs Antwort.
JochenX Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Hot Sauce
wie ich meine funktionen dort eingegeben habe sieht man z.B. das das wurzelzeichen nicht über die ganze fkt. -2x+1 zum beispiel geht, sondern nur bis zur 2 gerade noch

wenn ich das so lese:

ist natürlich etwas anderes als

Siehst du den Unterschied? Die Wurzel wird nur darais gezogen, was unter der Wurzel ist, alles dahinter wird als Produkt an die Wurzel betrachtet....
So verstehe ich das, kannst ja mal die Aufgaben mit diesen Dingen einscannen.
ich bin smile Auf diesen Beitrag antworten »

So, jetzt zur Aufgabe:

Was sind denn deine Überlegungen?
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von LOED
Zitat:
Original von Hot Sauce
wie ich meine funktionen dort eingegeben habe sieht man z.B. das das wurzelzeichen nicht über die ganze fkt. -2x+1 zum beispiel geht, sondern nur bis zur 2 gerade noch

wenn ich das so lese:

ist natürlich etwas anderes als

Siehst du den Unterschied? Die Wurzel wird nur darais gezogen, was unter der Wurzel ist, alles dahinter wird als Produkt an die Wurzel betrachtet....
So verstehe ich das, kannst ja mal die Aufgaben mit diesen Dingen einscannen.


jo genau das mein ich... danke..
klarsoweit Auf diesen Beitrag antworten »

Und wie sieht das jetzt mit den Ableitungen aus? Brauchst du da noch Hilfe?
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

zur ersten aufgabe hab ich mir folgendes überlegt:
<=>

jetzt brauche ich ja die äußere und die innere Ableitung.

<-... ich zweifel daran.... ist dies richtig?
<- äußere Ableitung

<-innere Ableitung

so das einzige was mich bei der aufgabe stört ist die 2* die vor der wurzel steht bei der ausgangsfunktion... deshalb weiss ich nicht ob die äußere ableitung bzw. die innere richtig ist....
klarsoweit Auf diesen Beitrag antworten »

Du hast die 2 vor der Wurzel in die äußere Funktion gesteckt. Von daher ist sie ja mit dabei. Jetzt stöpsel das alles zusammen und fertig.
derkoch Auf diesen Beitrag antworten »

bei der äüßeren ableitung fehlt der ganze wurzelausdruck!

zb.



Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von derkoch
bei der äüßeren ableitung fehlt der ganze wurzelausdruck!

zb.





hmm.... mit oder ohne wurzel... ich habs doch davor schon umgewandelt..
<=>

von daher ist es doch egal, oder?
Hot Sauce Auf diesen Beitrag antworten »

so nun zur zweiten aufgabe
ausgangsfunktion: <=>

so habs wieder umgeformt.


<-äußere ableitung

<- innere ableitung

auch hier bin ich am zweifeln ob die ausgangsfunktion des äußeren terms richtig ist..
klarsoweit Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Hot Sauce
<=>

so habs wieder umgeformt.



Das ist formal wackelig bis falsch, weil du das x für mindestens 2, eher 3, verschiedene Dinge nimmst. Wie habt ihr das denn im Unterricht geschrieben? Besser schreibst du das so:


mit
und

Jetzt kannst du die einzelnen Funktionen ableiten und dann zusammenbauen.
Tomás Toíbín Auf diesen Beitrag antworten »

Da ich auch nich grade der Mathe-Pro bin ist dies mehr eine Frage zum Thema als eine Hilfestellung:

Müsste man hier nicht (auch) mit der Produktregel differenzieren?

Denn im Prinzip steht da doch: f(x) = u * v - w
wobei

u =
v =
w= - 3x²

jedenfalls würde ich die Produktformel anwenden () und das -3x² unabhängig davon differenzieren.

-edit-
um zu erhalten muss man natürlich die Kettenregel anwenden, nur eben nicht auf den ganzen Term...

Gruß Tomás
klarsoweit Auf diesen Beitrag antworten »

Zitat:
Original von Tomás Toíbín
Müsste man hier nicht (auch) mit der Produktregel differenzieren?

Denn im Prinzip steht da doch: f(x) = u * v - w
wobei
u =

Nein. Die Funktion u ist eine Konstante und für die Ableitung ist da die Faktorregel zuständig. Augenzwinkern
Siehe: f(x) = c * g(x), f'(x) = c * g'(x)

Geht natürlich auch mit Produktregel, aber wozu?
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