Variabeln |
| 22.08.2010, 14:46 | Maerchen(: | Auf diesen Beitrag antworten » |
| Variabeln Hallo. Ich verstehe 4 Aufgaben auf einen Arbeitsblatt nicht, die Aufgaben lauten : 6r+2s-3(2r-4s) = 6r+2s-3*(2r-4s) = 6r+2s-(6r-12s) = 6r+2s-6r+12s << warum wird hier aus - aufeinmal + ? = 14s -(6r-5s) = -6r+5s Die selbe Frage ,warum wird dort eirfrt sud frm -5a +5a ? 4(3x-2y)-Y(2+x)-3x-2y 4(3x-2y)-Y(2+x)-3x-2y = 4(3x-2y)-y(2+x)-3x-2y = 4*(3x-2y)-y*(2+x)-3x-2y = +(12x-8y)-y*(2+x)-3x-2y = +(12x-8y)-(2y+xy)-3x-2y = 12x-8y-2y-xy-3x-2y = 9x-12y-xy Ich komme jetzt in die 8 Klasse und hatte bis jetzt noch nie sowas wie : xy wie kommt man darauf ? Geht das bei jeder Aufgabe ? 3p(2q-5p) = 6pq - 15p² Was heißt 15p² , wie kommt man darauf ? (die frage mit dem "pq und xy" wiederholt sich hier wieder. Meine Ideen: ... |
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| 22.08.2010, 14:54 | Equester | Auf diesen Beitrag antworten » |
Hi Märchen 
Hmm...bei der ersten Aufgabe sieht es so aus: Du hast ein - vor der Klammer ( -(6r-12s) ) Das ist das gleiche wie: (-1)(6r-12s) und das kann man nun ausmultiplizieren! Willst du mir das mal machen? So sieht es dann auch bei den anderen Aufgaben aus. Ich verstehe nicht, was meinst du mit :xy? Du teilst doch nirgends durch xy? Du bist hier: 4*(3x-2y)-y*(2+x)-3x-2y und nun multiplizierst du aus: 4*3x+4*(-2y)-y*2-y*x-3x-2y Wenn du das jetzt zusammenrechnest erhälst du = 12x-8y-2y-xy-3x-2y Zahlen kannst du zusammenfassen -> 4*3 = 12 aber auch 4*3x=12x Aber wenn du x*y hast geht das nicht! Da kannst du es nur stehen lassen: xy. Was das p² bedeutet? Nun, Mathematiker sind faul und schreiben wenn sie ein p*p haben ein p². Das bedeutet also das Gleiche
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