Prinzip! Lostrommel zu ordnen |
| 06.06.2011, 23:05 | Rahima | Auf diesen Beitrag antworten » |
| Lostrommel zu ordnen Bei einem Schulfest haben zwei Klassen Losstände mit Gewinnen vorbereitet. Dafür haben Sie bei einem Hersteller Lose mit Gewinnen und Nieten bestellt. Die eine Klasse hat 50 Gewinne und bei der anderen Klasse sind es sogar 100 Gewinne, die mitgebracht wurden. In den bestellten Behältern befinden sich jeweils 1000 Lose. Leider wurde bei der Lieferung vergessen, die Behälter richtig zu beschriften, so dass eine Zuordnung zu Klassen nicht mehr möglich ist. Sie erinnern sich an ihren Mathematikunterricht und schlagen vor, aus jedem Behälter 10 Lose zu ziehen, um die Zuordnung der Behälter mit Ihren Kenntnissen der Wahrscheinlichkeitsrechnung zu begründen. Aus dem ersten Behälter ziehen Sie 2 Gewinnlose und 8 Nieten. Aus dem zweiten Behälter ziehen Sie 3 Gewinnlose und 7 Nieten. - Begründen Sie auf drei verschiedene Weisen, wie Sie Ihre Entscheidung zur Zuordnung der Behälter an die beiden Klassen mathematisch untermauern würden. - Diskutieren Sie den Unterschied, ob Sie die 10 Losen auf einmal ziehen oder jeweils eins und dies wieder verschließen und zurücklegen. - Diskutieren Sie, ob die Reihenfolge, in der Sie die Lose ziehen, Einfluss auf Ihre Entscheidung hat (Probieren Sie dazu verschiedene Reihenfolgen aus.) Thema: Wahrscheinlichkeitsrechnung Die Thematik ist im Sinne einer Modellierungsaufgabe zu bearbeiten. Zu Bewältigung einer mathematischen Modellierung wird von Ihnen erwartet, dass Sie alle Gedankenschritte, die zur Bearbeitung der Aufgabe anstellen dokumentieren und begründen. In Bezug auf diese Aufgabe wird von Ihnen erwartet, dass Sie - Informationen recherchieren, die zur Bearbeitung der Aufgabe notwendig sind, - Belegen Sie Recherchen durch nachvollziehbare Literaturangaben: - Für Bücher: Autor (Erscheinungsjahr): Titel. Ort: Verlag - Für das Internet: Autor Internetadresse; Stand: Datum - Annahmen sammeln, die auf das Problem Einfluss haben können, - Eine begründete Auswahl von Annahmen treffen, die Sie bei der Bearbeitung berücksichtigt haben, - Diese Annahmen für das genannte mathematische Verfahren benutzen, - Das mathematische Problem lösen und - Die gefundene Lösung in Bezug auf die Problemstellung diskutieren. In der Dokumentation beschreiben Sie die verwendeten Annahmen, führen das Rechenverfahren aus und kennzeichnen die gefundene Lösung In der Präsentation begründen Sie in geeigneter Weise Ihr Vorgehen und verdeutlichen durch Medien den von Ihnen gewählten Weg, um diese Aufgabe zu bearbeiten. Meine Ideen: Ich habe 0,00% ahnung da die Zahlen so groß sind ist es schwierig mit Pfadregel 
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| 09.06.2011, 04:31 | Zellerli | Auf diesen Beitrag antworten » |
Du brichst das Boardprinzip mit diesem Thread an mindestens drei Stellen. Du kannst grundsätzlich gerne konkrete Fragen mit eigenen Ansätzen zu deiner Aufgabe (sieht mir sehr nach einer Facharbeit aus) stellen. Dann jedoch in einem neuen Thread, aus dem hier wird nichts mehr. |
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