Sachkontext im Abitur |
| 30.11.2012, 12:45 | Popcorn111 | Auf diesen Beitrag antworten » |
| Sachkontext im Abitur Z.b. Was bedeuten diese Sachen Ableitungen , kein Maxima/Minimum , Wendepunkt, monoton fallend oder steigend ( bei einem Graphen ), asymptotisches verhalten...? Ich hoffe ihr versteht was ich meine ich versage bei dem Teil immer total 
Danke ! |
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| 30.11.2012, 12:57 | gast3011 | Auf diesen Beitrag antworten » |
| RE: Sachkontext im Abitur Schau mal bei Wikipedia unter "Kurvendiskussion" |
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| 30.11.2012, 14:07 | Popcorn111 | Auf diesen Beitrag antworten » |
Das hat gar nichts mit meiner frage zu tun... |
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| 30.11.2012, 15:22 | bob123 | Auf diesen Beitrag antworten » |
Naja, Ableitung, was beschreibt diese musst du dir überlegen... Was berechnest du damit? Als beispiel wir haben eine Skateboardrampe in Form von x². Du sollst die Ableitung im Punkt meinetwegen 2 berechnen. Was hast du da berechnet? |
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| 30.11.2012, 17:10 | Popcorn111 | Auf diesen Beitrag antworten » |
Hab ich dann nicht die Steigung ? |
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| 30.11.2012, 18:50 | bob123 | Auf diesen Beitrag antworten » |
Genau, du hast die Steigung, in dem Fall, Steigung in einem Punkt 
D.h. dass die Rampe an der Stelle die Steigung m hat. Das gleiche musst du dir für Minimum & Maximum überlegen. Wenn eine Funktion gegeben ist, welche die Wirkungszeit von Medikament angibt, könnte es natürlich sein, dass du erläutern sollst, was das Minimum bzw. Maximum bedeuten soll. Wendepunkte können bei Trassierungsaufgaben dran kommen, allerdings auch bei normalen Sachaufgaben. Naja, man muss nur wissen was hinter dieser Kurvendiskussion steckt. Du kannst ja gerne mal eine Aufgabe als Beispiel nehmen und sicherlich werden hier, sofern man es weißt, sicherlich helfen bei der Bearbeitung der Aufgabe. |
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