umfangsgeschwindigkeitsrechnung |
| 07.02.2013, 22:03 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| umfangsgeschwindigkeitsrechnung Riemenscheibe wie groß ist die umfangsgeschwindigkeit der riemenscheibe eines elektromotors,wenn die scheibe einen durhmesser von d=90mm hat und mit der drehzahl n=2800 min-1 umläuft? Meine Ideen: so...meine lösung ist folgende: pi*d*n _________ =13,19 m/s 60*1000 wobei ich ja denke dass das richtig ist,jedoch steht im lösungsbuch 791,68 m/min das irretiert mich weil ich dacht man muss bei umfangsgeschwindigkeitsrechnung das ergebnis in m/s stellen. wäre es in der arbeit trotzdem richtig wie ichs gemacht hab,hab mir jetzt nämlich eingeprägt das bei umfangsge... m/s als ergebnis sein sollte wenn nicht anders angegeben :-/ |
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| 07.02.2013, 22:20 | Dopap | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
deine und die angegebene Lösung sind richtig. Zu deiner Rechnung kann ich nichts sagen, da die Einheiten fehlen. |
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| 07.02.2013, 22:24 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| einheiten was meinst du mit den einheiten ,weil die aufgabe ist so 1:1 im mathe buch |
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| 07.02.2013, 22:26 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| RE: einheiten wäre mein ergebnis also in der klassenarbeit trotzdem richtig obwohl im mathebuch791,68 m/min steht und nicht in m/s umgerechnet ist? |
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| 07.02.2013, 22:28 | Dopap | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| RE: umfangsgeschwindigkeitsrechnung enthält keine Einheiten. |
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| 07.02.2013, 22:32 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| RE: umfangsgeschwindigkeitsrechnung achso hab gedacht das wäre übersichtlich: 3.142(pi)*90(d)*2800(n) _______________________ =13,19 m/s 1000*60(sec.) |
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| 07.02.2013, 22:47 | Dopap | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
RE: umfangsgeschwindigkeitsrechnung
das ist nix. Die Grössen d, n brauchen Einheiten. Und dann kann nicht im Nenner die Einheit s vom Himmel fallen. zum Beispiel: Das Ergebnis ist dann das kannst du nun in jede beliebige Geschwindigkeitseinheit umrechnen. |
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| 07.02.2013, 23:28 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
ich glaub du hast meine aufgabe nicht verstanden 
die einheiten stehn doch im text die lösungen habe ich bereits das einzige was ich nicht weiss ist wenn ich m/min das ergebnis in m/s stehn hab das trotzdem als richtig gilt . die /1000 sind weil ich in m umwandlen muss und die /60 ,weil ich von min in sekunden umwandle .die ergebnisse sind richtig ausgerechnet,es ging mir wie schon erwähnt um dass ob die lehrerin das anerkennt als rihtiges ergebnis wenn ich nicht riechen kann das es in m/min sein soll! |
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| 07.02.2013, 23:34 | gast2011 | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
Diese Frage kann eigentlich nur Deine Lehrerin beantworten! |
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| 07.02.2013, 23:44 | Dopap | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
die Aufgabe hab' ich schon verstanden, aber nicht dein Problem. du rechnest einfach die Geschwindigkeit in die von der Lehrerin gewünschte Maßeinheit um, wenn Angaben dazu fehlen steht dir die Wahl der Maßeinheit frei. |
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| 07.02.2013, 23:46 | blondibambii | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| lehrerin hmm geht schlecht weil ich das alles grad für mein freund mache er hat probleme mit seiner ausbildung.deswegen ja auch die frage ich würde sie ja sonst während der arbeit fragen wenn ich unsicher bin ,es ghet nur ums prinzip ob sie es als falsch machen würde.mir ist klar wenns anders rum wäre also statt in m/s ich das ergebnis in m/min schreiben würde ,das nicht anerkannt würde. nur andersherum weiß ichs halt nicht ,wie soll ich ihm denn erklären wieso ausgerechnet in der aufgabe das nicht wie in den zig anderen ist :-/ |
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| 08.02.2013, 12:46 | gast2011 | Auf diesen Beitrag antworten » | ||
| RE: lehrerin Dein Text ohne Punkt und Komma ist eine Zumutung! Deinem Freund kannst Du erklären: 1. Entweder ist in der Aufgabenstellung eine Maßeinheit für das Ergebnis verlangt ---> dann die berechnen. Maßeinheiten anfangs in der Rechnung immer mitführen! Dann möglichst kürzen und umrechnen. Danach erst Zahlen rechnen. 2. Oder es gibt keine Anforderung, dann sollten SI-Einheiten als Maßeinheit bevorzugt werden. Du (bzw. Dein Freund) kannst also dann als Maßeinheit des Ergebnisses angeben, was sich gerade ergibt. Sollte das der Lehrkraft nicht passen und mit Punktabzug "belohnt" werden, wäre das sehr fies. |
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