Probeklausur 3. Nullstellen, Extrempunkte, Wendepunkte |
| 17.12.2013, 22:50 | OpaHoppenstedt | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
| Probeklausur 3. Nullstellen, Extrempunkte, Wendepunkte Ich wäre dankbar, für Überprüfung meiner Ergebnisse. Hier Aufgabe 3: a) Bestimmen der Nullstellen und Extrempunkte: (1) Ableitungen: (2) Nullstellen finden -> f(x) = 0 setzen: -> Fallunterscheidung: 1. -> keine Lösung 2. -> Nullstellen bei x=0 und x=2 (3) Extrempunkte finden! -> 1. Ableitung = 0 setzen: -> Fallunterscheidung: 1. -> keine Lösung 2. -> (4) Hochpunkt oder Tiefpunkt: Überspringe ich hier. (5) Y-Koodinaten -> x1, x2 einsetzen in f(x): -> Tiefpunkt = ( -1,41 | -1,17 ) -> Hochpunkt = ( 1,41 | 0,20 ) -> das ist ein Fehler, wie ich gerade sehe: Es müsste so sein: -> Hochpunkt = ( 1,41 | 3,41 ) Ja/Nein? b) Wertetabelle und Skizze anfertigen und davon auf die Anzahl der Wendestellen schließen: Die Skizze kann lasse ich jetzt mal bleiben an dieser Stelle. Ich bin anhand der Skizze zu dem Schluss gelangt, dass es 2 Wendepunkte gibt, da es auch 2 mal einen Wechsel von einem Hochpunkt zu einem Tiefpunkt und von den Tiefpunkt wieder zum 2. Hochpunkt gibt. |
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| 18.12.2013, 00:02 | Count von Count | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
| RE: Probeklausur 3. Nullstellen, Extrempunkte, Wendepunkte Hallo, hab 'mal alles nachgerechnet und nur einen winzigen Rechenfehler im Teil b gefunden: f(-10) ist -0,0054 (naja, ist kein Drama, kann passieren. Einmal mit dem Finger auf der Tastatur verrutscht, und zack, liegt man um 6 Zehnerpotenzen daneben). Ach ja, und es gibt tatsächlich nur EINEN Hochpunkt, trotzdem liegst Du mit Deiner Vermutung von zwei Wendepunkten richtig. Eine Frage zu Teil b: Warum suchst Du mit der Tabelle nach Wendepunkten? Kennst Du noch nicht den Trick mit der zweiten Ableitung (f''(x)=0)? |
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| 18.12.2013, 09:37 | OpaHoppenstedt | Auf diesen Beitrag antworten » | ||||
RE: Probeklausur 3. Nullstellen, Extrempunkte, Wendepunkte
Ich hatte auch im Bett liegend gedacht, dass das nicht sein kann mit dem 2. Hochpunkt: Den hätte man ja finden müssen, wenn man f`(x)=0 setzt.
Das war so in der Aufgabenstellung verlangt. So etwas finde ich auch "doof", aber wenn es der Lehrer so haben möchte... |
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